作者：刘广福 （刘广福粤语讲古《水浒传》连载故事）
各位读者，大家好。
首先让我向大家打个招呼！
从听古到讲古
听故事是我童年时一大消遣。因为当时没有电视，多数普通家庭都有装设丽的呼声。而我第一次听到李大傻先生的讲故事就是在上世纪50年代。他当时讲的是《西游记》这故事。因为他讲故事的风格独特，讲得非常精彩动听，所以我很快就成为了李大傻先生的一个忠实古迷，广东人说上咗瘾。再下来我持续听他讲故事，算起来都应该有二三十年了。
有一天，我就问自己，既然你已经听李大傻先生讲了这么多的故事，你可否尝试模仿李大傻先生讲一两个故事呢？我心想学他讲故事是有一定的难度，而且我又不知道自己有讲故事的天份吗？我花了一段时间考虑这问题。
又有一天，我在图书馆里看到《水浒传》这本书。大家都知道《水浒传》是中国四大名著之一。 当时我心里就想，不如我就以《水浒传》这故事作为我模仿李大傻先生讲故事的起点吧。
Audacity录音软件
打定了注意，再下来就要去购买录音的仪器。我记得有人说SONY制造的袖珍录音笔是挺有名的，所以我就去买了一支SONY ICD-UX570 数码录音笔. 这只录音笔的录音和播放录音的功能是不错的。但它的编辑功能有限，不适合我这初出茅庐的讲故事人用，因为初学讲故事时，一定会犯错，需要修辑改正的地方会比较多。因为这原因，我后来选择放弃用这支录音笔，另寻别的故事录音仪器。
我很幸运最后在网上找到Audacity这软件，它算是世上最流行的免费录音和编辑软件，而它可用于 Windows 平台。它的编辑功能远远超越我那支录音笔。这软件也不难学，因为我们可以上YouTube 网，看相关的教学短片来学。使用这软件的另一个好处是我们可以对着电脑说话，用电脑的麦克风直接把话录进电脑里，而且又可以用电脑的喇叭播放刚录到的东西以便修正和编辑。
录音编辑的挑战
在录音的过程中编辑是一个很重要的环节，需要编辑的地方是有很多的，例如：发音不准，音量不一，讲话的节奏不一，节奏与故事的情节不相符，和诸如此类的误差。所以在录音的过程中，花在编辑的时间会往往比录音的时间多好几倍，而编辑是包括剪掉那段必须修改的录音，重复去录那段，用来接回原处。这些琐碎的程序一定要有耐心才可做得成。
我终于花了整整八个月才把《水浒传》整个故事讲完，分录成51集，每集30分钟。我起初决定讲故事的时候，主要的目的是要以讲故事作为消遣自娱活动，同时是挑战自己，尝试学李大傻先生那样讲故事。当时我忽略了录音和编辑所带来琐碎的事项，但也正是这些琐碎的事项为我带来许多学习和创新的机会。
讲古中学习与发挥创意
当初，我以为讲故事是一个轻松的消遣活动，但出乎我意料之外，它却逐渐演变成了一个认真学习和发挥创意的项目，而我也在过程中受益良多。在这个过程中，我领略到一些怎样避免犯错与改正的手法。 譬如说，有很多地方书中用的文字只适合阅读，不适合口述，如果我们硬跟书中文字来讲，听起来会觉得很生硬。在这些地方我们必须要改用适合的口语来表达，最好是引用广东话的口头禅。
这样过来一段时间，我慢慢感觉到在技术方面有一点进步，但我意识到在这方面仍然有很大的进步空间。
在学习的过程中，我时常会重复地在网上听李大傻先生讲“蛇鬼山斗蛊记”这故事, 用来作为标准。
回顾李大傻先生讲的年代，科技还没有现在那么发达，录音和编辑的工具有限，像Audacity这种软件还没面世。在这情形下，当时讲故事多数是现场播讲，没有经过编辑修改。尽管如此，最终播放出来所有李大傻先生讲的故事都保持着高水准，毫无瑕疵，实属难能可贵；相比之下，我真是小巫见大巫, 相形见绌啊！
希望方言讲古成为“及时雨”
既然如此，我应该怎样处理我这次学习讲故事的成果呢？我考虑了一阵子，最后的结论是我应该继续抱着学习的精神，把我学习的过程和成果与别人分享， 同时邀请听众提供反馈和建议，以求改进。另外一个考量因素是目前方言，包括广东话，越来越不流行，面临消亡的危机，而方言是我们华人文化重要的一部分，我们应该勇于推广，不可让它消亡。
另外，虽然新加坡的讲华语运动做得非常成功，然而有不少老人家还是对华语陌生，有的还渴望听到方言节目，方言故事，那么我这套用广东话讲的《水浒传》便成为他们的“及时雨” —— 而“及时雨” 正是《水浒传》里的一个重要人物，宋江的绰号!
最后， 我欢迎大家继续收听我接下来讲《水浒传》这故事，同时我邀请你们若发现有欠佳之处，多多给我反馈，多多指教，多多包涵。
谢谢。
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